“很好，时间还有很多，还有其他人有不同的观吗？”又是一个很好，特纳老师的脸上同样没有表达什么。

埃莉卡看着自己的掌心，老实说，她对于法这东西也不是很了解，之前那些关于的那些风和的运用，与其说是技巧地去运用，倒不如说是埃莉卡观察到了兰斯的法轨迹，然后迫自己去模仿吧。

“我认为法是工。”说话的是那个叫伯特的人，他是埃莉卡为数不多记住的同学，并不是因为他的小心机，而是因为，这伯特是第二个自我介绍的。

另外埃莉卡还发现了一个熟悉的人,那就是那个土大豪，话说回来，那个土大豪的名字叫什么来着……

法吗……

算了，反正不是什么重要的事情，现在上课比较重要。

虽然特纳老师说了一句很好，但是他的表情却并不是那么说的，看来伯特的回答并不是那么符合他的心意，底下的人忍不住开始活动起脑，到底哪一，才是特纳老师心中的那个满分答案呢。

“你们认为法是什么？而法，最重要的又是什么？”并不急着给大家展示法，特纳老师照自己的经验，抛了这两个问题。

特纳老师并不急，留了大约是十分钟的时间给大家，十分钟一到，特纳老师就敲了敲桌，提示大家安静，

面，大概地知了这个人的家境是如何的。

有了前面的两个例在，其他人也愿意表达自己的意见，有人说法是力量，有人说法是金钱，每个人的说法都大不相同。

除此之外,埃莉卡还在这个教室里面发现了几个上午没有见过的生面孔名,可能是之前躲在角落,所以一直都没有发现吧。

在全的人都上去介绍完毕之后，特纳老师就没有留给大家熟悉的时间了，“安静，接下来我就要开始上课了,至于你们,还有很多的时间留给你们慢慢去熟悉，所以,现在看我这边。”

甚至在那之后，埃莉卡对于风两系的法，熟练度似乎也上升了一些。

“我！”举手的是一个女生，在周围一群人中，这个女生并没有多么的特别，但是，她举起手表达自己的观，就证明了她的特别，“法是神明赐予我们的恩赐。”

“很好。”特纳老师对着伯特了，没有称赞也没有责骂，“还有其他人有自己的意见吗？”

底下现了一些嘈杂的声音，那是大家在讨论的声音，等了一会儿都没有第二个声音，特纳老师敲了敲桌，“还有其他的同学有不同的意见吗？”

一边翻着有些年的讲义，特纳老师漫不经心地想，反正这下面坐着的那些人，也不需要他来展示法吧。

“埃莉卡，你觉得法是什么？”因为大家都在讨论，西亚也悄悄地和埃莉卡沟通起来，在这之前，西亚从来没有考虑过这个问题，法到底是什么。

“法，应该是一办法吧……”埃莉卡回忆了一下自己之前唯一一次和系风系元素沟通的时候，那一次，是埃莉卡这么长时间以来，使用法最为顺畅，最为轻松的一次。

这节课是法实践课，照自然的规律，一般来说，实践课都会比理论课要来得简单易懂一些，也更加有趣一些,埃莉卡上打起神，认真听讲。