为什么德崩坏的人，可以成为此等音乐的主人。

“齐老师，有何指教？”陈生轻轻地，说。

“齐老师谦虚了。”陈生。

君坦，众人听他答得自然诚恳，打心底对那黑料不再有愿意相信之意。

她正愁眉苦脸地走至客厅，意识到有一个人坐在客厅长桌主座——从琴室一门便可见的地方。她直觉背后的同学停下了脚步，便抬看去。

“陈生，”文老师笑，“礼拜一计老师来，你与他请教一下吧。”

左手抑扬，右手徘徊。律吕，屈伸低昂。

顾望之愣愣的看着陈生，心中某块地方在无声中崩塌。

“我是稀声琴馆的琴师陈生。”陈生用恰恰能被所有人听见的声音，低声。

顾望之一听下课，拿起包，立即往门外走，后尾随着另外三人。

陈生。

陈生不是垃圾。

齐老师了，神中有半分迟疑，半分彷徨。

自两个琴室走的学生各自驻足而听，屏息不言。

“馆主……”顾望之低声，仿佛仍在错愕之中。

此曲。一时之间，满室如同清泉初漏于山石。至曲声徘徊激，似蛟龙怒吼，澎湃沸腾，闻之莫不若坐危舟过巫峡，目眩神移，惊心动魄。

陈生于是不再耽误，直打扰了，负琴离去。

就在电梯门开的一刹，差生突兀地，“陈老师，你们琴馆现在开不开班？”

陈生双手离琴，一如既往温和，“齐老师。”

“我也想问。”另一个女生笑了。

陈生垂首，十指如雨。

曲很长，而待到一曲终了，满室寂然。

过了好一阵，齐老师从站满整个走廊的学生后方走来。

另外一个差生轻拍顾望之，“他是？”

似乎半挑衅的意思都没有，而文老师不可能不知他什么意思。

陈生站在角落，顾望之恰在他对面。漫长的二十秒，悄然无声。

齐老师缓缓看了他一，垂首再仰，终于，“没有。”

顾望之对这称呼略不习惯。

“望之。”陈生浅笑示意。

虽说不会，也不想再问，完全没有学的动力……

他望着琴室里来的一队同学，温和地笑了，不向的某人，而是他们全。见此笑，如同风拂面、包容万，他们略微诧异。

大音希声，大象无形。

陈生笑，“是我。”

“行。”文老师很快地答应了。

众同学听闻，无不诧异，一人，“是那个贴吧里满满黑料的稀声馆主？”

“礼拜一我上班。”陈生此句煞风景。

技不如人，无话可说。

“不如下周这个时间吧。”陈生，“依旧是吴门琴馆。”

见自己上琴弦般绷得直直的黑线。

声如金石，铿锵有力。

顾望之不知答案，但是她明白，有件事她错了：

她自然吃惊，然而心中的不快却莫名冲散了一大半，不得不承认，再度看见陈生，已有些久远之了。

宛若饮长城，山。

陈生解释，“那天我听见一个学生那么叫你，觉得好听，也跟他学了。”

电梯很大，吴门琴馆在17楼。

便是一团人拥在电梯，往外散得