这是讲到哪里了？

黎元元这会儿思绪飘飘，一下还未收回来，也没意识到那个XX同学是谁，当然也就没什么反应了。

这样写起来,也颇神秘彩，符合邓萧哥哥提到的那几要素。

见上面写了五算术题，就一气把答案都说了来，还忽闪着两只大睛，看着讲台上的孙老师，一副我很乖的模样。

毕竟，她是以一位少年的视角来写一个故事，唯有邓萧哥哥的受才是

故事情节，完全虚构,背景放在五十年代的山城。那里迷雾重重,是特务集中之地，也是破案的最佳场所。

“元元，我觉得抓特务破案之类的，特别受迎……”邓萧的内心是有英雄情结的，当初小元元被他视为小，就是因为这个。

*

黎元元心说，不跑神？

“哦……这个啊……这个估计比较难写……”黎元元本来想说，这个太容易了。因为后世看了那么多的谍战剧，怎么编也能编几个故事来吧？

坐在旁边的姚龙港，用小胳膊肘了她，她这才意识到老师提问了。于是，腾地一下站起来，看了看黑板。

黎元元依旧发着呆。

至于反派嘛，那个江排长一家就很典型。都是投机分,表面上假装积极,实际上却自私自利,这样的人很容易被特务利用和控制……

可话到嘴边，又咽了回去。

也难怪他那么喜呆在阅览室里。

想着邓萧哥哥真好，想的还周到的，对她一个小学生就开始写作，未提任何疑问。

不过，她装模作样地趴在桌上，记笔记。

说就。

孙老师只问了一题，可田园同学却把五题都答了来，而且答案完全正确。见此情景，也不好再说什么，只是提醒：“……田园同学，上课时不要跑神……你先坐下吧！”

实际上，却把刚才的构思一笔一笔地写了下来。等放学后，在读书会上见到邓萧哥哥，再和他讨论一下。

那坐在教室里浪费时光吗？不知当初那个谢海宁是怎么熬过来的？估计即便是升到三、四年级，依然很无趣啊。

因为这么说，实在是与她六岁的年龄不相匹。即便邓萧哥哥再信任她，也不能不不顾地吓到他吧？

直到上课铃响了，才急匆匆地往教室跑去。

黎元元捧着小脸，歪着脑袋，正想得兴呢,耳边隐隐传来了一个声音：“XX同学，请站起来，说一下这题的答案！”

第64章爬格

“萧哥哥，你经常看报纸，觉得写哪方面的题材比较引人呀？”黎元元问。

不知不觉间，转了一圈又一圈。

也唯有那样，才能接到一新鲜事务吧？

她想,先写一个少年抓特务的故事，就以邓萧哥哥为原型吧？

另外,把许事也写去，可以把他作为侦查人员的典型代表,关键时刻力挽狂澜，一举破获了敌特组织,还接连摧毁了一系列的破坏行动，保护了国家财产和人民的生命安全。

作者有话要说：　　元元要搞副业了~~

黎元元回到教室里,就打开了作业本，开始构思。这一节是算术课，实在没什么可听的,于是坐在板凳上神游起来。

俩人沿着场的跑，一边说着，一边走着。