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吕梁看完吕晶的比赛之后,带着她去找张月灵,张月灵是待会的替补评委,因为下面上场的比赛选手,是下面其中一个评委的学生,所以
照规定,这个老师在这个选手参加比赛的时候要退场。
等到决赛,就是全校师生一起观看了,到时候会在学校的
场上搭台
,作为学校文化艺术周的一个活动。
吕晶满脸黑线,别以为她刚刚在台上的时候没有看到他们家老爸在下面笑成什么样。
区别主要是在这个方面。
每组决
前六名,参加决赛。决赛的话,就是大家混在一起比赛了。虽然不是很公平,但到了决赛,演讲就带上了一些表演
质,是面对整个学校的师生的,更重要的是过程不是结果。
回来之后还偷偷哭了鼻
呢,但第一次代表学校
去比赛,就能够拿到一等奖的好成绩,鲁楠楠已经很厉害了,不然怎么可能成为小评委呢。
等到下一个演讲的小同学,比赛完之后,吕晶的分数才打
来,去掉一个最
分99.5分,去掉一个最低分98分,她最后的得分是98.6分,这是一个很不错的成绩。
吕梁在下面录像,全程笑的
睛都睁不开,没有办法,他们家女儿一本正经地在上面演讲着,可
是可
,但也奇奇怪怪。
不过克服自己,已经很
了,吕梁很骄傲的。
等她鞠躬的时候,下面的掌声不断。
笑的一抖一抖的,她视力好着呢,要不是她足够淡定,都不一样能够撑完全场表演呢。
他们是在学校的小礼堂
行这一次比赛。下面的观众,只有参加比赛的其他选手和选手们的家长,因为其他的老师和学生都还在上课呢。
自我介绍,然后正式开始表演。她还是很稳的,全程没有发生错误。
不过吕晶运气还可以,她最后是以三四年级组第三名的成绩
到决赛里面。
决赛还有半个月的时间可以准备,吕晶又得苦
地开始写稿
了。
就像吕晶比赛的时候,张月灵和鲁楠楠都要退场是同样的
理
吕晶前面的三四年级组已经表演过半,她目前的成绩是排在第二名,
决赛应该没有太大的问题,除非后面的选手实力都很
,把她给挤下去也有可能。
三四年级是一组,他们就是演讲比赛,五六年级又是一组,也是演讲比赛,只是他们三四年级命题的主题和五六年级的是不一样的。
他们是一二年级为一组,一二年级是童话组,他们并不是命题作文,而是选择一则小小的寓言故事或者童话故事,他们的比赛更确切来说不是演讲比赛,而是讲故事比赛。鲁楠楠去年就是因为讲的太过于生动形象了,才能够在最终的决赛,打败演讲组的哥哥
们,拿到了第一名。还代表学校去参加市里面的演讲比赛,那时候她是真正的演讲,也拿了名次,是一等奖,不过比一等奖更好一些的是特等奖,她没有拿到特等奖。
吕晶下了台,吕梁摸到后台来,抱住她,:“晶晶表现得太好啦。”