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卫染领着林芳一
的把整幅画涂完,又在画的背面写下一行字:送给林芳,
持梦想,你值得更好的。然后把画郑重的
给了林芳,“林芳,你要加油,
相信你长大后一定可以走
大山、梦想成真。”
卫染接过画,蹲下
抱了抱小女孩,“你叫什么名字?”
一行人安静的走着,时而驻足听校长讲上两句山里的故事,之前被萧山赠与篮球的小男孩从其中一间屋
里跑
来,冲校长吐吐
,在校长的
促下跑回了学校。众人望去,院里空空
,只在门
放着一双漏脚趾的旧布鞋。
卫染失笑,“这个师兄真臭
”。
屋里只有一个土炕,旁边连着的灶台上一
黑漆漆的大锅,一张破旧的桌
,一把椅
一个板凳,唯一有些
彩的是炕上的篮球和墙上一家三
的照片,仔细看看,还是合成的。萧山沉默着从包里掏
两盒泡面,在众人走后,悄悄地放到了灶台上。
林芳稀罕的拿着画,仰
看着卫染,张开双手抱了抱卫染,转
跑回了教室。
她轻轻嗓
,冲着台下的孩
们灿然一笑,“今天的课程就到这里啦,希望课后大家要记得完成我们的作品呦,那我宣布,下课。”
可以画
如外面的大树般
大的直立行走
披铠甲的勇士。”
卫染看着画想了想,“
还有些时间才
发,在
发之前,你同意
跟你一起完成这幅画吗?”
萧山叫卫染快
跟上,校长带队去了老乡家里,带大家去村
里转转。
叫
林芳的小女孩兴奋的

,卫染拉着她坐到了之前发放
资时还来不及收回去的椅
上,轻轻翻动手腕。卫染在小女孩画的
虫周围画上了草地、池塘、绿树、鲜
、飞翔的鸟儿,还有树枝上抱着大松
的小松鼠。
课后,那个小女孩跑
教室追上了卫染,她把手里的画递给卫染,“
,你真漂亮,我长大也要像你一样。”
卫染等着他走
来,低声的问
:“这个你也带?”
就在卫染差不多稿线打完的时候,萧山坐到她旁边,从手里变
一盒
彩笔,打开来放到了卫染和林芳的面前。卫染饶有兴趣的看他一
,“你怎么知
我们需要这个?正要去找老师借呢。”
萧山低
卫染见萧山一直看着她,奇怪的问
:“为什么一直看着我?”
萧山站起来,示意卫染往校外走,“觉得这个
长的真好看”。
孩
们一个个认真的坐在座位上听着卫染的描述,仿佛打开了新世界的大门,亮晶晶的
神引得卫染一度哽咽。卫染从小便接
这些东西,她不觉得她讲的很特别,她知
世界上有很多这样的学校,这样的孩
,但是从没想过有一天自己亲自来了,那
悲天悯人的
觉,让她想逃离。
“林芳”
校长带着大家去屋里转了一圈,然后告诉众人,这孩
现在等同一个孤儿,父亲死了,母亲改嫁了,
去年生病没钱医治也去世了,靠着邻居的接济和地里不多的粮
勉
度日,这孩
独立自主,就是没有亲人。
长年累月的行走,每
相连的
路都被踩成了

的土地,雨后
枯的树叶
漉漉的贴在地上,两边低矮的民房散发着陈旧、破败的气息。
山、密林、绿
与低矮的土房,一切看着都是
为一
的,但是内心就是觉得,极不协调。