“你们想啊，这是关乎黎民百姓的问题，就不是个小问题对不对，若是日后成功了，大家不必再饿肚了该有多好，是个利国利民的大好事。”他说着，

“好了，今日的课便上到这里吧。为师就先回去了，各位请便吧。”

“我们要学的便是如何提粮产量，什么样的土地适合植什么。让天下苍生都不用再不果腹。”众人一时间不知该说什么，只觉得这是伟大的事。

“作为老师，我不能教会各位什么，只能传授给大家一些基本的知识，若是真想以此为事业，怕是要独自在这条路上探索啊。”

简短的一句话却是让众人陷了沉思，很显然的是，在座各位并没有人挨过饿，在她们的想象中，该是所有人都能吃个饱饭的。

大家初初见到这场景还以为老师也要让他们也下去劳作呢。

“有什么问题大胆讲，别怕。”老师鼓励着。

“很辛苦。”

“你们有见过在教室植的吗？”

“各作都有相应播与收成的季节，她们一年四季都着那规律忙碌着，只有到了冬季，天寒地冻，她们才能休息。”

一行人走了这么远，早就累的不行，现在老师发话让在旁边看着倒是让不少人松了气。

“我在想。。。我找到日后要的事了？”

于是大家跟着老师一同了书院大门，走到了附近的田庄。

“什么啊？”

。”潜意思就是，这个地方怎么上课。

“那我们该怎么上课？”有一同学小声问着。

“那其他人呢，可有见过？”

“大家就站在这里看，不要讲话。”

“好，现在我们去看看。看看农人是怎样劳作的。”

那位同学又大声讲了一遍，“老师，我们该怎么上课？”

“你们觉得如何？”

“那也太辛苦了吧。”

“啊？”

大家都愣住了，因为这其中的绝大多数人来植都没见过。

“哦，忘了说了，我们这堂课其实是没有教室的。”老师像是才想起似的，有些抱歉的笑笑。

“这位同学问的好，我们该如何上课。那老师想问问你们，我们这门课学的是什么？”

“她们为何不等到天彻底凉快再劳作呢？”

当她说完这话，心里最有意见的当属那些个背着书箱的随从，云看着，只觉得那箱重的很，一直背着，到了晚上背该痛的不行了吧。

“这样一年到下来，若是年景好，大丰收，便能过个好年，若是年景不好赶上天灾，便是连肚都填不饱的。”

“好了，我知你们中的大多数人连植的场面都没见过。那我现在要问，可有人见过？什么样的都行。”

其中一个学生回，“前几年，我去庄玩的时候曾见过农人耕，起早贪晚不知疲倦，只消得几天就晒得浑黝黑。”

“很好。”

“你们知这植学学的是什么吗？”

“刚叫你好几遍，你怎么都不给个回应呢。”

“植学。”大家异同声的讲着，倒是不知她问这问题有什么必要。

“江兄，江兄？”云叫着。

众人不敢作答，但心中想着，肯定不是让她们下去地。

“植！”

大家你看看我，我看看你，都是没见过的。