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广海很坏心
的挑着小林刚才的语病。
仿佛瀑布般
下的汗
。
等到天亮后,今天就会变成明天。
两人回到一如往常的模样。
——也会有痛苦。
那一年。
自己,绝对不可能成为自己以外的“东西”。
时间会和往常一样
动。
〈没关系啦,茅野。只是偶尔啊……〉
〈不
如何,不是说槚学姊也留在社办
小林轻轻叹了一
气。
那就好好的正视自己。
于是就这样。
〈偶尔啊……最好别变成“三不五时”就好喽。〉
原因就在于……
既蠢。
过
场的风
得吓人。
广海他什么疑问都没有。
白天和夜晚如同往常一样重复着。
〈小队长还是那么会使唤人,自己要用的东西自己去拿就好了啊!〉
等到明天时,一定有什么会不同。
“好像……太哲学了,我听不太懂欸,茅野。”
〈……你是在挑衅我吧?青木。〉
〈……说这
话,到时你要是被骂我可不
喔。〉
“……你总是多一句话。”
〈讨厌啦,我才没有咧!〉
广海他知
。
又笨。
映在双
中的太
。
不
别人说什么。
好的地方是。
自己,是用自己完成的。
不
是在
兴时。
“……好痛!”
〈没问题啦!
桥小队长可是有在注意这
事的。〉
国中二年级的——夏天。
“这
事可不能用以心传心来形容啊。茅野,你再重新查一次字典比较好喔。”
一如往常。
“那你也用嘴
讲嘛!用嘴
!这样很痛欸,别老是立刻认真
手嘛,真是……”
今天是昨天的延续。
在这片
场上。
“没差!反正对你来说,这
程度刚刚好。”
——坏的地方也是。
——或是在悲伤时。
既然有喜悦。
〈总比待在那边讨好宇
学长他们要好吧?〉
跟平常一样的反应。
〈你的嘴也
利的嘛。〉
〈……是吗?〉
与刺
的……海市蜃楼。
国中二年级的夏天。
就这样仔细地观察整个大环境吧!
自己没有必要成为自己以外的人。
明天,也会是每天的累积。
伤痕——事件Ⅲ
变得更
。
〈没错。〉
既然如此。
在愈
愈快的鼓动中。
有这
人。
然后。
告知第五堂课即将开始的钟声也在这时响起。
〈注意茅野的忍耐极限啊!〉
”
——一个可怜的家伙。
广海毫无疑问的
信着。
〈两个人拿总是比一个人拿要快啊!〉
小林一说
,后脑勺就被广海送上一
掌。
直到打开那扇门之前。
不
是喜
。
无法
到这
的人,大概就会走偏了
路。
〈再说,你为什么要跟过来啊?〉
〈注意什么?〉
嘴里嘟哝地闹着脾气,广海不禁怒吼。
看见了羽化的梦。
与火
小石
的……受难曲。
“什么啊?你不是说能够以心传心吗?”
为了抓住更庞大梦想的翅膀……
——还是讨厌。
我们会变
。