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“嗯,我知
了。”王曜

,脸上跟本看不
来他是在
兴还是在生气,只是微微一
,就直接
门了。
“你
了什么
“好。”典时
一个小小的笑容。
“好啊。”老孙

:“你这是认真还是就是玩玩?”
王曜去楼下给典时拿了粥上来,看着典时吃了东西又睡着,这才带着典时的作业下楼去。
“没多久,刚开始打。”王曜知
典时想问什么,随手
下了快捷键,唤起了排位积分和排名,典时一看积分就觉得又要给大神下跪。他的积分居然加了40多分,简直是个奇迹了。
王曜翻白
:“你学荼糊学的太恶心了,有什么话就直说,别拐弯抹角的。”
典时对
笑了笑,走到了王曜
后,看着电脑里,看了一会儿就看明白了:“你在打排位?打了多久了?”
“如果是玩玩的话,你这个更奇怪了。你俩万一掰了,你玩乐宝不要了?当见面礼送
去了?你舍得?”
这个课题也算正常吧。”
“打会儿游戏啊,给你代练。”王曜笑
。
“咦?你又要
门?”在餐厅的老孙看着王曜穿着外
的衣服,不由的吃惊:“有什么事么?”
老孙的表情一瞬间微妙了一下,又很快恢复了常态:“哟,对小
人这么好啊?啧啧啧,没想到我们曜神还有这一面。”
王曜
,不再提这个课题的问题:“你要不要吃
东西?喝
粥什么的?我下午就给你送去,放心吧,绝对安全准时送达。”
“你这是
嘛呢?”典时有
懵,看着典时上的情形,过了好一会儿才明白过来。王曜在典时上打开的是典时的直播间,而现在在直播间里用他的号打游戏并且聊天的是除了王曜还有谁?
“嗯,是啊。”典时

:“先让导员看看再说。”
“说的也是。”王曜

,把那几页纸收了起来,把最上面的标题
了
来。这个标题就是典时这次的课题——探究缺乏情
关怀的成长环境对儿童行为造成的影响。“你这个课题不太好
啊。”
“没什么事,给典时
作业去。”
王曜没说话,甚至表情都没有变,看着老孙,老孙想了想,摸了一下鼻
:“典时
讨喜的——喂,别这么看我,我没别的意思,老
钢
直呢——我就是看不明白你到底是想认真还是想玩玩,你对这孩
是真的好,我没看错吧,你是故意想把玩乐宝打上典时的烙印?你还拿着自己的
甲帮他这个忙?你想
什么?咱们俩这个
情,我也不说拐弯抹角的话,就是给你提个醒,你真认真的话就拿
认真的样
,你这么一大摊
的事儿没摆平,你在这里和自己员工谈恋
还偷偷不讲,等以后典时知
了我看你怎么办。你要是真的认真了,该说的东西你多少动动嘴
也好吧。”
典时又踏踏实实的睡了一觉,再醒来的时候觉得整个人基本恢复过来了,甚至比上次
觉还好
,躺了一会儿就爬了起来。对面门有声音传来,典时推开门
了自己的卧室,卧室里的大电视上正在播放的是突击2,
正坐在典时前乐呵呵的看着游戏,典时吓了一
,再往过一看就看到王曜正在他的电脑前打游戏,听到声音回过
来,笑嘻嘻的说
:“咦,你醒了?哎呀,你们家大大终于醒了,代练要下线了。”