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上课铃响,颜景走
教室,教室里突然响起一阵掌声,接着是整齐的:“颜老师,教师节快乐!”
“老师太无耻了……”“这样骗
都可以……”
“……明白了。”
戎紫微微一笑,目光很是诚恳,“颜老师讲课的风格轻松有趣,非常
引人,听完他的课,不看书都能理解很多概念。我们同学都非常喜
他。”顺便代表一下同学们,好让这位来
查的老师给颜景打
分。
有人不服气地小声重复:“颜老师,
果和鲜
……”
“如果我扔掉你们送的鲜
,并且大骂你们一顿,你们的情绪就会
一步升华,变成一
更
级的内心
验,比之前的郁闷、失落更加的稳固和持久。你们会因此而反
我这个人,并且产生‘他这人真讨厌’‘以后别去听他的课’‘我们去投诉他吧’之类的想法……厌恶
会渐渐在脑海里

固。”
准备好了烛光晚餐的所有材料,戎紫又跑去了医学院的课室。严格算来,他现在可是颜景的
号粉丝,每堂课都追着去旁听,连很多师弟师妹都认得他了。
提前十五分钟过去,教室座位已经被占了大半,戎紫偷偷从后门溜
去坐在角落里,却发现旁边坐着个奇怪的女人,带着银框
镜,穿着
的西装裙,脸上冷冰冰的没什么表情。学生很少这样打扮,看来是教务
或者纪检
来突袭的老师。后排没位置坐,戎紫只好坐在了她的旁边。
“情绪和情
的区别,你们明白了没有?”
“……”下面一群人面面相觑。
下面一阵哄笑。
女人“哦”了一声,没再说话,低
在表格上记录着什么。
“……”
“……”下面的学生一时没反应过来。
“好吧,我的序言结束了。”颜景
角微微一扬,突然换上一副认真的语气,“谢谢你们的教师节礼
。第一次收到学生的礼
,我真的,很
动。”
颜景微微一笑,“当然,
动也只是一
情绪,不会太长久。如果我因此而喜
上你们,那就变成了稳固的情
。为了让我对你们的好
更加稳固持久,你们可以考虑,以后的每节课都给我送
。”
一堂课就在这样奇怪的氛围中展开。颜景今天还难得
了一份课件,那模板自然是戎紫提供给他的。
紫
的PPT背景,白
的大字,简单的写上了几个名词解释。他用下午三节课的时间,把课本前面三章的基础知识全
你真是问对人了。
“嗯,看见了。”颜景继续神
平淡地讲课,“情绪,是与机
生理活动相联系,伴有明显自主神经反应的一
较初级的内心
验。持续的时间短,带有情境
。比如,你们在教师节送了鲜
给我,却被我无视,不由自主产生的纠结、郁闷、失落的心情,这就是情绪。”
颜景一脸淡定地走上讲台,把桌上的鲜
和
果轻轻挪到旁边,淡淡说
:“大家下午好,今天我们要讲的内容是心理学里一些最基本的概念。”
在他屋里待了一天就把卧室折腾得像是抢劫现场,喂它
它也不喝,大
睛瞪着他,一脸“你
待我”的委屈摸样。唉,他跟猫真是气场不合,照顾小动
这
事,还是颜景比较在行。
“这就是情
。”
她看了戎紫一
,突然问:“同学,你觉得颜老师上课怎么样?”