繁体
“他们一个刻苦钻研,想在
理这个学科上闯
一片天地;一个恪尽职守,渴望用心维护学生们稚
的笑脸……
台下有观念陈腐者
了厌恶的表情:“真恶心!”“同
恋吗,真想不通。”“我早就从校领导那里知
了
“你多久没好好睡一觉了?”于至翔温柔的声音从话筒里传
。
于至翔报以一个安
的
神。
“每一届学生毕业,两人都会怀着骄傲与成就
,怅然若失一阵,又充满自豪地走向新的班级,迎接那一片求学者们渴望知识的目光。
“住
!”于至翔一声怒呵制止住他,并疾步向前,单手扯住他的领
将他整个人拽得前倾,于至翔已然是怒极的神
,额角
青
来。
于至翔旁若无人地看着洛颜,一步一步走上前来,缓慢而
定,如同电影里的慢镜
,他走上前来,像是要迎娶自己的新娘,像是要与目光中的那个人在岁月里一同老去。
“从前,有两个老师,在这所学校也是初来乍到的新人。他们没有熟识的前辈提携,没有权威的长辈疏通关系,唯一能凭借的,是对教师这份工作的一片
忱,和年轻人满腔
血无所畏惧的勇气。
李钦终于又开
,僵
地笑了几声,像是早已豁
去了:“我早已不在乎这些了,对于这所学校带给我的屈辱,我已经忍无可忍,资历浅经验少又怎样?你们一个个都看不起我!我迟早能找到赏识我认可我才华的单位!而你,”他看向于至翔,“从你把我赶下那个班的讲台,我就发誓我绝不饶恕你,”他双
布满红
血丝,沉默地看了一
来宾,“他和洛颜,之前是同居过的恋人,他们……”
了几让。
胡思凌担忧地看向我,我叹息地冲她摇了摇
,她放下话筒,准备去搀扶站在台上的两位新人的父母。
“两人都对这份工作抱有极大的
,而相同的
境和相似的兴趣
好也使两人越走越近,惺惺相惜。他们分享对方的喜悦,承担对方的痛苦,成为对方的动力。
“他们成了恋人……又不仅仅是恋人,‘恋人’这个字
都不足以承担他们之间的纯粹而真切的
情。他们可以是对方的老师,挚友,亲人,伴侣。”于至翔仿佛陷
了回忆,嘴角弯起,表情柔和起来。
“失落时互相安
过——‘至少还有一个人站在你
边’,受挫时看到对方的
持也备受鼓励——‘他都没放弃你消沉个什么劲儿啊’
“这……不像是假的呀……”我
旁的女老师自言自语般地呢喃。
宾客们惊讶得议论纷纷,谁也没想到会是这样的局面。已经听不下去者转
离开,又被其他人拉回来,坐着的人
张地看着,倘若真要打起来,和两人关系比较好的朋友随时准备去劝架。
“传
授业解惑育贤,这大概也是教师这份工作存在的意义吧。
于至翔几乎咬碎了钢齿,才压制住挥拳的冲动,他缓缓松手,往前走了几步,单手一撑
上台,拿过一个话筒站在洛颜面前,洛颜看着他,平静的神
有些松动。
洛颜
眶一红,连忙移开目光。于至翔转
看向台下:“我知今日到场的,都是洛先生的挚友和杨小
的好朋友。今天我不解释别的,给大家讲一个故事吧。”“于至翔!”洛颜转
看他,惊愕不已。