面对

其他同学其实也好不到多少，放过去，就只有唐浩初看上去游刃有余，坐在那里一边听讲一边写笔记，还负责在老教授提问之后及时作回应，完解决了冷场的尴尬和那些怕被名提问的同学的张和担心。

整个解剖过程可以用三个词来概括，简洁、快速、效，切割手法更是和教授之前示范的如一辙，挑不半病。这得对人结构熟悉到什么程度，才会在只看了一遍示范的情况下就得如此完，在场同学均震撼的无可复加，只觉得能在这么短的时间内独立完成如此准的细解剖，简直不是人，而是学神。

医学院有句传已久的话，叫三理一化，必有一挂，讲的就是病理学生理学和生化学这几门课。而程昱能在整日吊儿郎当的情况下考上这所全国数一数二的大学，智商自然不低，他也常常自诩为聪明，挂科这事是从来没想过的。如今却不挂则已，一挂惊人，竟挂了足足三门，——他不要面的啊？

为了避免再次挂科，程昱也不在乎什么面和形象的问题了，磨缠地请唐浩初帮他补习，并在对方答应之后暗搓搓地生了难以言喻的兴奋和雀跃。——毕竟‘补习老师’秀可餐貌如，光是瞧着就能多吃两碗饭。

但他白皙如玉的脸庞依然好看的让人移不开，只是增添了可望不可及的冷，却更加引人的目光。程昱忍不住望着那张致完的侧脸发呆，直到听到其他同学因唐浩初净利落的动作而发的惊呼。

只见那尖利的手术刀仿佛和那双修长如玉的手为一，一块又一块官从尸的腹腔里陆续取，不过一会儿的功夫，原本完整的尸已解剖得差不多了，大到心脏小到珠，无一例外地被放在医用托盘上陈列来，就连也整整齐齐地打了结。

他本来没指望唐浩初能到什么程度，只想鼓励学生更好地克服心理障碍，却没想到遇见了教学生涯以来的最大惊喜。新的尸已经推了过来，唐浩初也不拖延，扯下盖在尸上的白布，就手持手术刀和手术钳开始解剖。

补习效果乎意料的好，因为不哪科知识，唐浩初都能从不同的角度把它吃透并讲透，哪怕最晦涩枯燥的东西也能神奇般的品不一样的趣味。摊开的笔记本上密密麻麻地记载了所有知识，条理清晰，一目了然。

于是程昱又开始转回来苦学生理和病理，然后睁睁地望着国内病理学界最有名的老教授指着投影上的各计算公式和奇形怪状的符号滔滔不绝，只听得云里雾里，觉得一向引以为豪的智商似乎了问题。

这件事多多少少激发了其他同学的学习劲，想着虽然追不上学神，起码要到不拖班级后。尤其是程昱，有段时间几乎完全泡在解剖室里，——但也许是因为只顾着练习解剖而忽视了其他科，程昱竟然挂科了。

一到全神贯注的模式，唐浩初整个人的气场就全变了，面对尸不仅面不慌心不，甚至可以用冷漠来形容，仿佛那不是尸，而是最普通不过的，脸也像没有任何情的冰雕一般。

丢人。而与之相反的是唐浩初的表现，——教授将全解剖示范完后，便开始问同学有没有谁愿意上来尝试，然后在无人主动举手的情况下选了站在最前面的唐浩初。