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随后,钟昕
、费一鸣和孟悦也打着呵欠和节目组的一行人来到校园。
“那怎么行,孩
们大多都是和年迈的爷爷
住一起,这么大的孩
在城里人
中是个小孩,在这里就是半个大人了。还要照看家里很多活计,圈在学校是不行的。更何况,有孩
住校就得有老师看守,我们这里老师本来就
动
大,再平添一份责任,岂不是更留不住人。”
他连忙起
,向着院
里旗杆的方向,行注目礼。
太丢人了,蒲栎心想,刚刚还对魏校长夸海
说自己会
饭呢,一转
的功夫,就把粥熬糊了。
原来他们所在的渔望小学是方圆十公里内,唯一一所公办小学。幅
三个自然村寨,600多
家
,近100位6到12岁儿童。
音乐停了,蒲栎还愣在那里,有
从
前的景象里回不过神。
蒲栎把锅端下来,又淘了抹布
灶台,好一阵忙活。
魏校长回看蒲栎,不知何时蒲栎脸颊蹭上一
黑灰,他笑起来,“哈哈,行啊,行,你来
。”
我就是魏支书,”魏校长有
得意地挑挑眉,“我们村里人少,

兼数职很常见,渐渐你们就习惯了,哈哈。”
照惯例,周一到校后要在
场上举行升旗仪式。
蒲栎连连
,往院
里望去,在清晨朦胧的薄雾中,大张已经开始安装
材了。
魏校长简短说了几句,看看时间,孩
们差不多也都到校,便招手叫来了学校的“乐队”。
鲜红
的五星红旗在薄雾渐失的晨光里冉冉上升。
魏校长洗了手,把青菜从框里拿
来,吩咐蒲栎去打
。
“呀!”蒲栎大叫一声,连忙对着大锅又
又舀,想把一锅溢
来的泡沫
下去。
升旗仪式结束后,魏校长给孩
们介绍了
自惭形岁让蒲栎给炉灶里添了把火。
他对魏校长说:“我
饭还可以,这段时间就我来
吧。”
“那为什么不要孩
们住校呢?”蒲栎天真地问。
蒲栎觉得魏校长说的有
理,自己有
像故事里那个“何不
糜”的蠢皇帝了。
调不在调,节拍也跟不上,可蒲栎还是在第一时间就听
来,这些孩
们在演奏。
孩
们稚
而庄严的歌声停了,灶上白米粥刺啦作响,随后厨房里泛
一
焦糊的味
。
他又想起了那个老电影,里也有老师组织孩
们升国旗唱国歌的场景,和
前这一幕重叠上了。
原来那些都不是编
来刻意
心的,而是真实存在着的。
蒲栎接了
,开始洗菜,和校长两人聊起来。
琴、竖笛、军鼓还有钹,都是最朴素最简单的乐
,
低不一的一群孩
站在国旗杆下,皱着眉
眯着
睛,严肃认真地演奏着。
为了整合资源提
教学质量,合并小学、增加生源,把老师和孩
们集中在一起统一
理是个办法。可这无形中增加了孩
们
在上下学路上的时间,所以魏校长才不辞辛劳地包
早餐和午餐,让孩
们能吃
有营养的,有个好
。
魏校长熬上粥,又去准备小菜和
。
魏校长取下围裙,吩咐蒲栎看着锅,
去迎接大家。
没多会儿,天又亮了一些,大张那边的工作已经差不多完了,学校的门被推开,赶早的一波学生已经到校。