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分卷阅读1110(2/2)

她们还没见过的小鸟,反而是陆晓瑜小声地问

你争我抢的,好像很想和小鸟分享他们的午餐果一样!

“但是小鸟不是吃小虫的吗?”曦曦两个小手扒在老师办公桌的边缘,不解地问

“哎,你们等一下好不好?”杜雨茜在旁边有一些着急地说,“老师,你说的面包虫是什么?面包还会长虫吗?那我以后不敢吃面包了!”

……

“棕鸦雀,这是一只主要分布在我们国家的小鸟,在我们江城也比较常见,它吃什么呢?其实这是一只杂,平时吃小甲虫啊,虫卵啊,或者比较小的昆虫,也会吃一些植的果实,或者。当然,现在它受伤了,没有办法自己飞去捕,我们也可以喂它比较细的玉米面或者鸟类的饲料。一些果也是可以的,它可以自己啄。”李若岚滔滔不绝地介绍了这么多,当然不是她对这鸟很熟悉,而是有偷偷地瞄了几放在讲台上的一张攻略,自然科学课的老师写给她的。

“我有黄桃!”

顿时,教室里闹得跟菜市场一样!

这只小鸟叫什么学名,曦曦其实都不在意,对这个岁数的小姑娘来说不是乌鸦还是麻雀或者是棕鸦雀,其实都是小鸟,没什么区别,而且她觉得叫小丫更好听!

听到这句话,台下比较耿直的王磊磊已经起了膛,全神贯注地听着。

听到老师说到小鸟吃果的时候,小朋友们纷纷地举起了手,情地说:“我有苹果!”

还是上课铃声响起之后,他们才勉捺住兴奋的情绪,安静了下来。

在李若岚认真地讲述的时候,其他小朋友张着小嘴神地听,但曦曦可是很认真地在自己的小本上记录着。

“看到你们这么心地为这只小鸟着想,老师很动。”李若岚两只手,示意他们不要吵,微笑着说,“所以呢,这一次,老师决定给你们,全一年级三班的同学一个光荣又艰的任务!”

“老师希望大家一起来照顾这只小鸟,对了,刚才第一节课下课的时候,杨曦同学还给它取名字叫小丫,老师就把小丫留在教室里,让大

“小鸟!”不是之前看过小鸟的小朋友,还是只是从前者那里听说过的小朋友,又或者是后知后觉,现在才见识到小鸟的小朋友,他们都激动地叫唤了起来。

“刚才有老师给了面包屑,你们看,就在它笼的小盆里,不过它还不敢吃东西,估计还有怕生。”李若岚指了指蹲在笼中间瑟瑟发抖的小鸟,笑

曦曦明亮的大睛眨了眨,她忽然有了主意,兴地说:“老师,我知了,我们可以叫它小丫!”

“我有雪梨!”

“同学们,这只小鸟,相信你们已经有所耳闻了,它是今天早上……”李若岚笑着,跟同学们介绍一下这只小鸟从被发现到现在的情况,然后,她回在黑板上写下四个字。

课间很短暂,曦曦她们很快又要回去上课了,而后,她们也是熬到了第三节课,才看到李若岚老师拎着鸟笼,将“小丫”带到教室来。

“它吃很多东西,面包也可以,面包虫也可以。对了,刚才老师还找比较懂这些的自然科学老师问了,这是一只我们江城比较常见的小鸟,叫棕鸦雀。”李若岚笑着说

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