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三班的全
同学:“……”第一名是那么容易考的吗?
祝老师气
:“行了你俩,这么大声我在讲台上都听见了。顾依你这耳朵不大好使啊?”
三班的同学开始七嘴八
的抱怨:
顾依没听清,歪着脑袋问了一句,“什么?”
李晚没跟顾依继续
成同桌,就选了她前面的位置,这样两人还是能一起讨论问题。
至于庄政,那必须是年级第一,毫无悬念似的。
换成座位,考得好的自然没觉得有什么,考的不好的,甚至发挥失常的,脸
就不大好看了。
祝老师被她说的没脾气了,挥挥手让她坐下,“下次注意。”说完又叫其他同学回答问题。
全班集
低
,默哀三分钟。
钱斌小声
:“
化君主集权是政治变革的主要内容。”
好在经过新同桌之间的互相帮助,大
分同学都回答
来了,祝老师这才继续上课。
祝老师一看没人举手,心里有
儿不
兴。她随手一
,“顾依,你来回答一下。”
正在翻书的顾依:QAQ
“我有
儿近视,现在离讲台那么远,我看我得去
镜了。”
顾双顾延也都在年级前百名大榜上,顾双第二十六,顾延五十八。
“啊?”顾依站起来,一边想一边试图拖延时间,“反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着……”然后用手
了
新同桌钱斌。
第二名是钱斌,他选了顾依旁边的位置,也就是说,俩人坐了同桌。
一般这
背诵作业都是中午背,但是今天光想着换座位了,大家已经把这事忘在了脑后。
发完成绩单,方老师让大家中午都早
儿来,提前把东西整理一下,然后重新
成绩排座,这几乎是
中的惯例。
顾依:“……”突然
觉压力好大啊!
“前面的同学太
了,把黑板完全挡住了。”
祝老师挥手打断大家的抱怨:“有问题下次就好好考,考第一想坐哪儿就坐哪儿。”
祝老师:“秦汉的三公九卿、隋唐的三省六
、明朝的内阁和清朝军机
的设置,反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念,那就是什么?哪位同学来回答一下?”
众同学:QAQ
“好了,我们开始上课。”祝老师看班级安静下来,
,“上节课我留了作业,大家都背了吗?”
……
下午第一节课是历史,教历史的祝老师看见同学们新换了座位,笑着说:“这样
好,这样你们才会不断
步。”
“老师不这样我们也能努力学习啊,这样真的太刺激人了。”
钱斌这次稍微大声的又说了一遍,结果顾依还是没听清,把肩膀大幅度歪到钱斌那边,以便耳朵能更近距离的听到声音,“什么?”
此时,她的内心是崩溃的,因为她也没背,而距离上次历史课已经过了一个星期,讲的内容早就模糊了。
下课之后,顾依
要知
她并不是特别聪明的,全靠平时努力才能有这样的成绩。
顾依嘿嘿笑:“那个……偶尔不大好使,大
分时候还行。”
顾依是班级第一,所以最先挑选座位,她选了第三排中间的位置,毕竟第一排不仅离讲台近,还要吃粉笔灰和老师的唾沫,第二排其实也
近,所以就挑了第三排。