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鲁老师摸着小瑶瑶的
发,说一
也不麻烦,孟瑶是个懂事又乖巧的孩
,她不知
有多喜
呢!
于是,她
了个时间,让孟轩在家里照顾小玥儿,她则是给小瑶瑶收拾了一包行李,准备送她去鲁老师那里住一段时间。
鲁老师见孟骄带来这么多的东西,自是不肯再要她的钱和粮票,说一个孩
能吃多少,不过就是多一双碗筷的事。
也问过小瑶瑶自己的意见,愿不愿意住在老师家里。
鲁老师见此,也不再推脱,还留孟骄吃完饭再回去。
家里少了个孩
,还有些
不习惯的,吃饭的时候都少了几分
闹,就连几只
孩
都有些无
打采的。
孟骄主要是怕她年纪小,住在别人家里一个是不习惯,一个会想家。
小瑶瑶对此认真的考虑了一番之后,说愿意住在老师家里,那样就可以多些时间学画画。
而小瑶瑶就是幸运的,遇到了一位老老师。
比如竹筷了,筷
笼,盖锅用的木
锅盖,
粱杆
的盖帘,用来放饺
或馒
,蒸馒
用的大蒸笼,社员们扎的笤帚,刷锅用的锅刷,锅铲,勺
,大多都是木
制品。
对于老师的好意,孟骄自然是非常
谢与
激。
这个年代虽然不允许个人经营,但集
却是可以的。
没多大会,就会又跑过来问一遍。
平时不上课的时候,她也可以在家里多教她一些。
当然也不能白住在人家老师家里,生活费还是要给的。
鲁老师觉得小瑶瑶家离市里比较远,来回上一次课也不容易,所以便提
以后寒暑假的时候,可以让小瑶瑶住在她家里。
孟骄说都是自家
的不是啥好东西,老师别嫌弃,以后孟瑶就
给老师,给她添麻烦了。
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孟骄带了些
果,装了些自己
的蔬菜,以及一些菜
,还有一篮
的土
。
因为铁制或者铜制的,是需要工业券的,这个要去供销社里才能购买到。
孟骄只好哄她,
要学习,有自己的事情要
。等你长大了,也要去上学,所以要习惯。然后又让孟轩带她
去找村里的小伙伴去玩,才暂时忘掉这一茬。
离过年越来越近,村里的年味也越来越
,每个人脸上都带着对新年的期盼和向往,希望在新的一年里,日
可以更加兴旺丰衣足
。
既然孩
自己
了选择,孟骄自然要给予支持。
人家都说,能遇到一个负责任的好老师,是孩
最大的幸运和财富。
大集上很是
闹,十里八村的人都会来集市上给家里添置一些东西。
多几个人指
一下,可以让小瑶瑶受益良多。
可见这孩
有多喜
画画,为了画画都可以克服想家的情绪和对于陌生环境的不适。
孟骄说家里还有个小
的孩
,不能久留。又叮嘱了小瑶瑶几句,抱了抱她鼓励了一番便回去了。
鲁老师现在对小瑶瑶这个学生非常喜
,说自己教了这么多年,小瑶瑶真是不可多得的苗
,她可真是挖到宝了。
看她带了这么多东西,鲁老师说孟骄太客气了。
所以,镇上逢五跟十的日
就会有大集。
孟骄跟着把小瑶瑶送到鲁老师家里,喝了杯
,把东西留下,又
给鲁老师一些钱跟粮票,说是孟瑶的生活费。
如今
不在家,小丫
就总是问孟骄,
去上课怎么还不回来?
孟骄只能跟她说,
去老师家里住了,要过些天才能回来。
尤其是小玥儿,基本没有跟
分开过,夜里最喜
钻

被窝里跟她一起睡。
但她也知
,
去学习了,不能天天在家里陪自己,只好很委屈的钻
被窝里,抱着布娃娃一个人睡。
小丫
一听,瘪瘪嘴
就想哭,说她想
了,想让
赶
回来。
经过这半年多的学习,小瑶瑶在绘画方面可以说是突飞猛
。
甚至比人家学了两三年国画的学生画的还要好,而且她的画也比较有灵
,观察力很
,善于抓住事
的特征和焦
。
鲁老师家就住在那个家属院。
到了市里的车站,孟骄
了两
钱找人帮忙送到少年
旁边的家属院。
不过,夜里睡觉的时候又会问。
孟轩这个
哥哥的陪着。
孟骄却
持要给,说一码归一码,谁家都不容易,孩
的生活费一定要收下,不然的话她就带孩
回去。
她的孩
都大了,两个还都是男孩,家里就少个这样可
的小姑娘。
有时间的时候,还想带小瑶瑶去拜访一下其他在绘画方面有造诣的老师。
等快过年的时候,她再来接小瑶瑶。