“那……我就给大家带来一首歌，它叫《画》！”

“再画个边的被窝

很多专业的学生陆陆续续站了起来，晁月薇不可思议地瞪大了睛。

画一个姑娘陪着我”

苏学轻轻拨动琴弦，手法生疏，但好在比较连贯。

再画上绿岭和青坡

那夜空的月也不再亮

这哪是她认识的苏学。

苏学有些手足无措，但他好像也知，这首歌……对味了。

本来还秉承着有教无类的刘茹蓝还在想等下怎么评论时，突然前一亮。

苏学取下吉他，“有。但是吉他弦断了，不好意思！”

就连一直担心苏学会暴份的乔旭旭，此时也瞠目结地看着舞台上闭沉浸的苏学。

画上灶炉与柴火

如同浆迸裂，弦断了，歌声戛然而止……

民谣对于作曲的技术要求相关较低，但对于情的表达要求也是相对严苛的，它有着烈的思想和独立。

就在苏学有些不知所措的时候，刘茹蓝赶走到一旁，追问。

民谣！

苏学很尴尬，完了，这唱得不行，一张，力度没控制好，弦还被拉断了。

没办法，当时背《画》的指法，没学过怎么从中间开始。

“为冷清的房画上一扇大窗

那是一段难忘的乡村生活，那里没有钢泥，没有车龙，那幅画里都是理想的生活和锅碗瓢盆的浪漫。

虽然听起来不是很自信，声音也有些不净，但不是词还是曲，画面已经有了。

不知为什么，晁月薇居然有想哭的觉。

苏学随便选了一把吉他，背起它，再次闭上睛，呼，然后指尖在吉他的弦上跃。

画上四季都不愁的粮

惊讶的表情刻在每一个学生的脸上。

“……

“都调好音了。”

悠闲的人从没心事

“我没有去争吵的橡，只有一只画着孤独的笔。”刘茹蓝轻声重复着，表情里说不的震惊。

苏学呼一气，睁开睛，他能看到所有人的表情。

“还有吗？还有吗？这首歌，你写完了吗？”

“吉他！”

他们觉得不可能！

“那我认真？”

我没有去争吵的橡

画面迎面而来。

画上宁静与祥和

为寂寞的夜空画上一个月亮”

……噔！”

吉他的声音响起，现场顿时安静下来，轻快的节奏听起来俏可。

“继续。”刘茹蓝小声说，生怕打扰了刚才的气氛。

只有个忧郁的孩在唱

片刻间，好几个背着吉他来上课的同学跑上讲台，将自己的吉他放在了苏学的面前。

台下，学生们全都睁大了睛，仿佛下了暂停键。

在清凉的月亮下面，拿着一把破吉他，是朴实而又郁的好。

画一群鸟儿围着我

“咳咳……我得重新来。”

雨儿在稻田上飘落

“嘟～嘟嘟～嘟

现在的苏学在台上，仿佛发着光……

只有一支画着孤独的笔

“为寂寞的夜空画上一个月亮

我们一起生来一起活”

很多人都开始查了起来，毕竟这么短的时间内，创作这么一首歌谣。

脚趾好累，好！

可还没完，苏学继续唱。

把我画在那月亮下面歌唱”

没错，正如苏学自己所言，唱得不好听，甚至因为罩的缘故，声音还不是很清晰，气息也很糟糕，但是不住那郁的情在整个教室洋溢。

十分钟能完成到这个程度已经算得上非常优秀了。

再画上一张床

大家的素质倒是不错，等苏学站上台后，都噤声不言，安静下来。