“不过奇怪的是……”

“实际上说来，他的年龄算是整所监狱里最小的一个，狱的时间也不是太长。”

语句间并没有什么明显的停顿……

“这事情我们自然不会放任不。”

她有些胆怯的观察着旁。

“嗯，好，那就劳累你们带我过去下。”陈老师了，并未在中过多文章。

“直到现在，屉里没收的工刀

也不至于使监狱里派人来找他的时候。

表现得有些急忙……

“一般在监狱里消遣时光，他都会用这样的方式去行……”

“嗯对,这个东西我也不太了解,但当时送他来时那个负责治疗的心理医生是这么说的。”狱警回答。

让人觉较为不适的环境里。

“就在前几天。”

刚才她因害怕而问了这么个问题，也让自己觉有些羞愧……

可以用变态去形容。

“然后他的技术当然是烂得不行啊，等我们发现的时候，他的五手指已经被扎得到都是，不停的血，他还用手掌把那些血沾起来，给涂到墙上。”

所以他在说着话的时候。

“不知你有没有看过，我记得好像某电影里面就有这样的情节。”

“毕竟没了刀，即使他还是不听话，也找不到什么玩的。”

陈老师说。

“他啊……”

“双重人格？”陈老师的音调了几分。

陈医生朝前的几名狱警询问着。

“他还特别净，整个监狱里就他的房间搞得像个学生宿舍一样，还养了一盆仙人掌，就放在他的床边。”

“但是，他和其它犯人不太一样的是,他好像有什么双重人格……”

“他就变成了莫名其妙的暴躁，然后还特别变态……”

陈老师不免开将他的话给打断：“不好意思，不用说这么多的，就说说他的反常情况就好了。”

警回答着，然后顺便的提醒了一句。

他们虽然作为医生。

听着狱警有越说越复杂的意思。

这句话也提醒了杨童，使她有些脸红的将微微埋下。

的确不是他们该知的……

“这个东西我不知，当然我也不能知，你别问这些，我们现在的任务是帮病人，其它的事情不归我们。”

“怎么讲呢……他吧,有些时候跟个正常人一样，懂得思考也有着正确的想法，表面上看去就是一个很乖巧的孩。”

“可是最近的已经持续好几天了。”

“那个病人的情况稍稍说一下吧，我好有个心理准备。”

“当时刚开始的时候，我们也不知他从哪儿找来的工刀，就是在我们没人注意到时，他就会趴在地板上，嘴里发一些奇奇怪怪的笑声。”

“变态？”陈老师到有些不解。

“倒是没有看过……然后呢？除了玩这危险的游戏以外？”陈老师知一定还有事情。

还会有人突然从窗来，猛然拍门并且嗷嗷大叫吓了杨童一……

然后伸手示意让狱警走在前方为他们带路……

“是的，这情况虽然以前也有，但最多就持续几分钟，在封锁的监狱里不了什么事。”

似乎是因为这段回忆有些让人印象刻。

在众人加快脚步前行的过程里。

“就在我们把他的工刀给没收以后。”

但这监狱里与病人无关的事情。

几人就这么一前一后的朝着走廊里走去。

时而路过某些房间时。

“把手掌放在地板上，将五个指给撑开，快速用工刀去扎手指间的隙……”

其中一名狱警作思考的模样，仔细回想起那位病人的情况。

他不清楚是在监狱里什么样的事情。

“哦对了，他还喜读书，而且是特别痴迷的那，读的都是些什么文学著作啊，还有什么关于数学理的东西，奥的。”

“哦哦好。”狱警愣了一下，随后反应过来又开始整理了一下自己的语言。

尽量让自己跟随好大家的脚步。

不然就光是这样。

“当时就把他的工刀给没收了，找了心理医生行过一顿教育以后，我们就觉得应该没多大问题。”

“老师，这个地方关押了多少人啊？”

“每没收一把，他就会多一把。”

“不知为什么，他总是能够莫名的在其它地方拿到工刀。”

“他不是有什么双重人格嘛，就是会突然一下变了的那。”