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我脑袋仍然放空,似听见了,但似左耳
,右耳
。
迷倒了几个女同学,大叫了起来。
“同学,老师在叫你。”同学边说,边推动了下我的手。
我顿时回过神来,疑惑的
:“什么?”
我站起
,许伟泽看着我连连说
:“老师问你一个简单的问题吧,人
角
有甲、乙、丙,甲向丙,
了一堆衣服,并拿了丙的商牌权,丙同意了,之后乙知
了这件事,也向丙
了一堆衣服,并拿走丙的商牌权,乙明知
商牌已属于甲的,还来拿走,这
问题,谁,属于犯法了?为什么?”
同学刚说完,许伟泽就说,“来,起来回答一下问题。”
没几秒许伟泽看
来了,摆摆手让我坐下。
我看了
几个痴迷的女同学,淡
我不会,我有些尴尬地站在那。
板上就
现了很多字。
我一愣,心脏已经开始砰砰
,叫我起来回答问题?
我压
不知
,许伟泽叫的是我,脑袋放空,手托着下
,目不转睛地看着黑板,浑然不知
,十几双
睛,正在看着我。
“听懂了。”所有人都说得无
打采,有气无力。
拿着圆珠笔的手,托着下
,看似一副聚
会神地听着,实际脑袋一片空白,都发起愣来了。
而这里又是速成班,讲的都是没有学过的,谁会?
说完,特意看了我一
,我接收到他的视线,一愣,赶
错开
神,他这才走
教师。
他说得太快,我听得稀里糊涂,什么甲,什么乙,又什么丙,说的到底是什么?
许伟泽无奈,摇了摇
,重新给我们讲课。
“好!”一群同学拉长了音调说
。
六十分钟过去。
随后又叫了几个同学起来回答,有的说得不准确,有的像我一样,压
不会。
既认真,又负责任的,将自己所知的,教给我们。
可是我一
都听不懂。
所谓的速成班,不过是对法律上最重要的东西,培训一下,然而我不是学这门专业的,我连最简单的,都听不懂。
我上得有些尴尬,想快
下课,或者是自己先下课,许伟泽那有意无意的
神,看得我浑
都不自在。
“就你,起来回答一下老师的问题。”
“那位同学?第三排,最中间的同学!”我还是没有反应,许伟泽看向我旁边的同学,说
:“同学你帮忙叫一下。”
“老师在叫你。”
来这里培训的,大多都是不会的,要么就是半吊
,要不然,怎么会
现在这里。
“听懂了吗?”
许伟泽一听,就算没当过老师,也知
怎么一回事,“这样,我叫几个人,起来回答。”
下课铃声响起。
“光讲不行,这样吧,老师边讲,边说几个案例题,这样才能加
你们的记忆力。”许伟泽看着这群无
打采、垂
丧气、生无可恋的同学,想了想,说
。
许伟泽停顿下来,收拾了下讲台上的东西,扬起一抹帅气而又亲切的笑容,说
:“好了,这堂课就讲到这里,下课。”
许伟泽表现得,犹如一个陌生人,把我当作是陌生人,亦或许,只把我当作他的学生,冷漠的脸庞,盛着一些亲切,在面对我时,一
都不慌张。
他便给我们解释起了,这单案
的解决方法。